Если ребёнок не говорит, говорит очень мало или не использует речь для просьб, важно не ждать, что всё само пройдёт. Причины могут быть разными: задержка речевого развития, РАС, трудности коммуникации, слабая мотивация к общению или отсутствие понятного способа попросить нужное.
В ABASPB мы смотрим не только на количество слов. Нам важно понять, умеет ли ребёнок обращаться к взрослому, просить, отказываться, выбирать, привлекать внимание и использовать жесты, карточки, звуки или слова в реальной жизни.
Сначала специалист проводит первичную консультацию и оценивает текущую коммуникацию ребёнка. Затем подбирается программа: ABA-терапия, ESDM для раннего возраста, PEAK или обучение альтернативной коммуникации. Цель — не просто «запустить речь», а дать ребёнку рабочий способ общаться без крика, истерик и угадывания со стороны взрослых.
Родители получают понятные рекомендации, чтобы навыки закреплялись дома, в центре и в обычных ситуациях.
Перед консультацией полезно коротко записать, как ребёнок общается в обычный день. Это помогает быстрее выбрать первые цели.
Эти наблюдения можно принести на консультацию или отправить специалисту заранее.