2 центра в Санкт-Петербурге Ежедневно 9:00–20:00 +7 905 205-12-21
ABASPBцентр развития
Личный кабинет
Главная/Информация ABASPB
Информация ABASPB

Нет указательного жеста у ребёнка: почему это важно

Если у ребёнка нет указательного жеста, он не показывает предметы и не делится интересом, важно проверить развитие коммуникации и совместного внимания.

Нет указательного жеста у ребёнка: почему это важно Под контролем супервизора
01
Информация ABASPB

Нет указательного жеста у ребёнка: почему это важно

Указательный жест — важная часть ранней коммуникации. Ребёнок показывает, что хочет предмет, что заметил что-то интересное или хочет поделиться вниманием со взрослым.

На что обратить внимание

  • не показывает пальцем на нужный предмет
  • тянет взрослого за руку вместо просьбы
  • не приносит предмет, чтобы показать
  • не смотрит попеременно на предмет и взрослого
  • редко делится интересом: “смотри, что я нашёл”

Как мы помогаем

  • оцениваем, как ребёнок просит и привлекает внимание
  • развиваем просьбу через жесты, карточки, звук или слово
  • учим совместному вниманию в игре и бытовых ситуациях
  • даём родителям понятные упражнения на каждый день

Если указательного жеста нет, это не повод паниковать. Но это хороший повод проверить коммуникацию и начать помогать раньше.

Связанные материалы

02
Информация ABASPB

Практический ориентир для родителей

Если есть подозрение на РАС, важно смотреть не на один признак, а на несколько навыков вместе.

  • Отклик на имя в быту и игре.
  • Указательный жест и попытки поделиться интересом.
  • Просьбы и способы отказа.
  • Игра с предметами и людьми.
  • Реакция на изменения привычного порядка.

Если трудности повторяются в разных ситуациях, лучше не ждать, а спокойно обсудить развитие ребёнка со специалистом.

Написать в TelegramНаписать в Telegram

Написать в MAX

Написать в VKПозвонитьНаписать на почту
03
Ответы специалистов

Частые вопросы об указательном жесте

Когда обычно появляется указательный жест?

Обычно он появляется в раннем возрасте, но сроки могут отличаться. Если жеста нет и есть другие трудности общения, лучше не ждать.

Если ребёнок тянет взрослого за руку, это коммуникация?

Да, это форма коммуникации. Наша задача — сделать просьбу более понятной и самостоятельной.

Можно ли научить указательному жесту?

Да. Но лучше учить не “палец ради пальца”, а смысл: попросить, выбрать, показать, поделиться интересом.

Что можно делать дома?

Создавайте простые ситуации выбора, ждите инициативу ребёнка и помогайте ему показать или попросить доступным способом.

Продолжить изучение

Материалы по этой теме

Подобрали материалы, которые помогут лучше понять программу и выбрать следующий шаг.

Все разделы
Материал для родителей

Нет указательного жеста у ребёнка: почему это важно

Нет указательного жеста у ребёнка: почему это важный навык коммуникации, когда стоит обратиться и как помогать дома.

Открыть
Информация ABASPB

Истерики у ребёнка с РАС: как помогает поведенческий подход

Что делать, если у ребёнка с РАС частые истерики, плач, крик или протесты. ABASPB помогает понять причину поведения и обучить ребёнка спокойным способам коммуникации.

Открыть
ABASPB

Блог ABASPB: ABA, РАС и развитие детей

Статьи ABASPB для родителей: ABA-терапия, РАС, развитие речи и коммуникации, коррекция поведения, ESDM, PEAK, пищевой и туалетный тренинг.

Открыть
Информация ABASPB

Агрессия и самоагрессия у ребёнка: помощь ABA-специалиста

Если ребёнок бьёт себя, кусается, дерётся, бросает предметы или проявляет агрессию, ABASPB помогает определить причины поведения и обучить безопасным навыкам коммуникации.

Открыть
Первый шаг

Расскажите, что сейчас беспокоит больше всего

Мы поможем выбрать консультацию или программу без лишних обещаний и давления.

Наверх