2 центра в Санкт-Петербурге Ежедневно 9:00–20:00 +7 905 205-12-21
ABASPBцентр развития
Личный кабинет
Главная/Доверие и качество
Доверие и качество

Команда и супервизия ABASPB

Терапист не остаётся один на один со сложной задачей: программу ведёт куратор, а качество контролирует супервизор.

ABASPBдоказательный подход
и поддержка семьи
Что входит

Прозрачно на каждом этапе

Регулярный разбор данных
Наблюдение занятий
Корректировка целей
Обучение команды
01
Информация ABASPB

Команда и супервизия ABASPB

ABA-программа не должна держаться на одном человеке и одном занятии. Ребёнку нужна команда: терапист, куратор, супервизор и родители, которые понимают цели и работают в одной логике.

В ABASPB терапист проводит занятия и фиксирует данные. Куратор помогает строить программу, анализирует прогресс и вносит изменения. Супервизия нужна, чтобы программа не превращалась в набор упражнений, а оставалась связанной с реальными задачами ребёнка и семьи.

02
Информация ABASPB

Кто участвует в работе

  • Терапист проводит занятия, использует подсказки, подкрепление, собирает данные по пробам и поведению.
  • Куратор следит за целями программы, обучает терапистов, помогает родителям и корректирует план.
  • Супервизор смотрит шире: качество программы, безопасность, динамику, сложные случаи и методические решения.
  • Родители помогают переносить навыки в обычную жизнь: дома, на прогулке, в саду, школе и быту.
03
Информация ABASPB

Что проверяется на супервизии

  • актуальны ли цели или их пора заменить;
  • движется ли навык по данным, а не только “по ощущениям”;
  • не слишком ли сложная цель для текущего уровня ребёнка;
  • какие подсказки используются и можно ли их уменьшать;
  • работает ли подкрепление;
  • есть ли перенос навыка за пределы кабинета;
  • безопасно ли выстроена работа с нежелательным поведением.
04
Информация ABASPB

Как команда меняет программу

Если данные показывают, что цель не двигается, это не повод “давить сильнее”. Команда смотрит, почему так происходит: цель слишком большая, подсказка не подходит, мотивация слабая, ребёнок перегружен, поведение выполняет другую функцию или навык не переносится в быт.

После этого программу можно изменить: разбить цель на меньшие шаги, заменить подсказку, подобрать другое подкрепление, временно упростить задачу или добавить обучение родителей.

05
Информация ABASPB

Как родители получают обратную связь

Родителям важно понимать, что происходит на занятиях. Поэтому команда объясняет цели простым языком: чему учим, зачем это нужно, как понять прогресс и что можно поддерживать дома. Если ребёнок осваивает просьбы только в кабинете, цель ещё не завершена: навык нужно переносить в обычные ситуации.

06
Информация ABASPB

Почему это важно для качества

Без супервизии программа легко становится случайной: сегодня одно упражнение, завтра другое, а общей картины нет. Супервизия держит фокус на данных, безопасности, уважительном отношении к ребёнку и реальных целях семьи.

Посмотреть команду ABASPB

Задать вопрос командеНаписать в Telegram

Написать в MAX

Написать в VKПозвонитьНаписать на почту
07
Ответы специалистов

Частые вопросы

Чем терапист отличается от куратора?

Терапист проводит занятия и фиксирует данные. Куратор отвечает за программу, цели, обучение терапистов, анализ динамики и связь с родителями.

Что такое супервизия простыми словами?

Это регулярный контроль качества программы: специалист смотрит данные, цели, поведение, подсказки и решает, что менять, если прогресс не идёт.

Родители участвуют в программе?

Да. Без переноса навыков домой прогресс может остаться только в кабинете. Родителям объясняют, как поддерживать цели в обычной жизни.

Что происходит, если ребёнок не справляется?

Команда не должна просто повышать требования. Обычно цель разбивают на шаги, меняют подсказку, подкрепление или уточняют причину поведения.

Первый шаг

Расскажите, что сейчас беспокоит больше всего

Мы поможем выбрать консультацию или программу без лишних обещаний и давления.

Наверх