Функциональная коммуникация
Ребёнок учится быстро и понятным способом просить паузу, помощь, внимание, предмет или изменение ситуации.
Безопасность и качество жизни
Коррекция поведения у детей с РАС в Санкт-Петербурге
Ищем причину сложного поведения и обучаем ребёнка более безопасному и понятному способу сообщать о своих потребностях.
Под контролем супервизораЭто образовательная программа. ABASPB не ставит диагнозы и не заменяет медицинскую, психиатрическую или реабилитационную помощь. Цели и результат всегда индивидуальны.
Правовые сведенияОсновные цели
Нужные навыки — небольшими понятными шагами
Цели выбираются после знакомства с ребёнком. Программа не копируется с другого клиента: специалист фиксирует исходный уровень и вместе с семьёй определяет ближайшие практические задачи.
Снижение рисков
Функциональная коммуникация
Спокойное ожидание
Навыки сотрудничества
Как проходит работа
От запроса семьи до устойчивого навыка
На каждом этапе семья понимает, что происходит сейчас, какие данные собираются и что будет следующим шагом.
01
Определяем опасные и трудные ситуации
Собираем важную информацию и договариваемся о приоритетах без обещаний мгновенного результата.
02
Проводим функциональную оценку поведения
Шаг фиксируется в программе, проверяется по данным и обсуждается с семьёй.
03
Составляем понятный план помощи
Шаг фиксируется в программе, проверяется по данным и обсуждается с семьёй.
04
Обучаем родителей и отслеживаем результат
Шаг фиксируется в программе, проверяется по данным и обсуждается с семьёй.
ПФА / SBT / тренинг навыков
Сначала безопасность и доверие, затем сложные требования
Подход ПФА/ТОН помогает понять, в каких ситуациях поведение становится способом избежать трудности, получить доступ к важному или восстановить контроль. Вместо борьбы с ребёнком команда обучает понятной коммуникации, терпимости к изменениям и сотрудничеству.
Безопасность важнее выполнения заданияФункциональная коммуникацияТерпимость к ожиданию и отказуПостепенное сотрудничество
Что развиваем
Три группы навыков вместо подавления поведения
Цели соединяются в одну программу и проверяются в привычных для ребёнка ситуациях.
Терпимость
Постепенно формируется способность пережить небольшую задержку, отказ, переход или изменение привычного плана.
Сотрудничество
Ребёнок учится выполнять посильные инструкции, завершать короткие задачи и возвращаться к приятной активности.
Распознавание условий
Команда замечает ранние сигналы напряжения и меняет среду до того, как ситуация станет опасной.
Навыки взрослых
Родители и специалисты одинаково реагируют на просьбы, используют согласованные подсказки и не ускоряют программу.
Перенос
Навыки осторожно проверяются дома, на занятиях, с разными взрослыми и в важных для семьи ситуациях.
Путь программы
Как строится безопасная работа
Семья понимает цель каждого этапа и видит, по каким признакам команда принимает решения.
Интервью и анализ ситуаций
Собираем подробное описание эпизодов: что происходило до поведения, как реагировали взрослые и что ребёнок получал после.
Создание доверия
Специалист становится предсказуемым и безопасным партнёром, учится замечать сигналы согласия и дискомфорта.
Обучение просьбе
Сначала ребёнок получает простой надёжный способ попросить перерыв или важное событие без опасного поведения.
Постепенное усложнение
Маленькими шагами добавляем ожидание, отказ, переходы и инструкции. Скорость зависит от данных и состояния ребёнка.
Перенос в жизнь
После устойчивого успеха обучаем близких и осторожно расширяем набор ситуаций, не жертвуя безопасностью.
Важная часть программы
Это не инструкция для самостоятельного эксперимента дома
Функциональный анализ и работа с опасным поведением требуют подготовки, контроля рисков и очного понимания ситуации. До консультации семье помогают составить план безопасности и фиксировать наблюдения, но не советуют специально провоцировать эпизоды.
Частые вопросы
Что важно знать до начала
Точный формат можно определить только после знакомства с ребёнком и запросом семьи.
Вы будете специально провоцировать истерику?+
Цель работы — безопасно понять условия поведения и как можно раньше обучить альтернативе. Любая оценка планируется индивидуально и не проводится родителями самостоятельно.
Что ребёнок учится делать вместо крика или агрессии?+
Сначала — понятным способом попросить паузу, помощь или доступ к важному. Затем постепенно добавляются ожидание, принятие изменений и сотрудничество.
Нужно ли родителям присутствовать?+
Участие семьи важно: взрослым показывают единый способ реагирования и безопасные шаги переноса навыков домой.
Как быстро снижается поведение?+
Сроки индивидуальны и зависят от рисков, истории обучения, среды и возможностей ребёнка. Команда не обещает точную дату, а показывает динамику по данным.
Условия и ответы
Важное перед началом программы
Форматы занятий, стоимость, ограничения и ответы на частые вопросы собраны здесь, чтобы семья могла спокойно принять решение.
3 мин.на чтение4тематических разделов
01
Информация ABASPB
Коротко о главном
02
Информация ABASPB
1Безопасность
Сначала мы снижаем риски для ребёнка, семьи и специалистов. При агрессии, самоагрессии, побегах или сильных истериках программа строится так, чтобы не усиливать опасное поведение.
2Понимание причины поведенияМы не просто «убираем истерики». Специалист анализирует, зачем поведение возникает: получить желаемое, избежать требования, привлечь внимание, справиться с перегрузкой или дискомфортом.
3Обучение замещающим навыкамРебёнка учат просить, ждать, отказываться приемлемым способом, сообщать о трудности и возвращаться к спокойному взаимодействию без крика, агрессии или побега.
03
Информация ABASPB
Коррекция нежелательного поведения у детей с РАС
PFA/SBT или ПФА/ТОН — подход в ABA-терапии, который помогает безопасно разобраться с поведением ребёнка и обучить его новым навыкам вместо истерик, агрессии, самоагрессии, побегов или отказа от требований.
Мы работаем не с «плохим поведением», а с причиной поведения. Сначала специалист выясняет, в каких ситуациях возникают трудности: когда ребёнку что-то запрещают, просят выполнить задание, прерывают любимое занятие, меняют план или когда ребёнок не может объяснить, что ему нужно.
С какими запросами помогает работа
- частые истерики и длительный плач;
- агрессия к взрослым или детям;
- самоагрессия: удары по себе, кусание, битьё головой;
- побеги, падение на пол, отказ идти или заниматься;
- крик, бросание предметов, разрушение вещей;
- сильные реакции на отказ, ожидание или изменение привычного порядка.
Как проходит работа
Мы проводим интервью с родителями, наблюдаем за ребёнком, определяем вероятные причины поведения и составляем план обучения. Затем ребёнка постепенно учат спокойным и понятным способам коммуникации: попросить перерыв, помощь, предмет, внимание или изменение задания.
Цель коррекции — не просто временно остановить поведение, а дать ребёнку безопасный способ взаимодействовать с окружающими и сделать жизнь семьи спокойнее.
Частые вопросы о коррекции поведенияЕсли вы не нашли ответ на ваш вопрос, оставьте заявку на бесплатную консультацию с нашим супервизором или задайте вопрос в наших социальных сетяхЧто считается нежелательным поведением?Это поведение, которое мешает обучению, общению, безопасности или повседневной жизни: истерики, агрессия, самоагрессия, побеги, отказ от требований, крик, бросание предметов.Почему ребёнок так себя ведёт?Чаще всего поведение выполняет функцию: ребёнок что-то получает, избегает трудной ситуации, привлекает внимание или пытается справиться с перегрузкой. Поэтому сначала важно понять причину.Можно ли просто запретить такое поведение?Обычно запрета недостаточно. Если не обучить ребёнка замещающему навыку, поведение часто возвращается или становится сильнее.Сколько времени занимает коррекция?Срок зависит от выраженности поведения, регулярности занятий и участия семьи. Первые изменения могут появляться быстро, но устойчивый результат требует последовательной работы. Рассчитать стоимость коррекции поведенияСтоимость и запись
Соберите подходящий формат в калькуляторе
Выберите направление, формат, часы терапии, кураторское сопровождение и срок. Расчёт можно передать администратору вместе с заявкой.
Оплата и документы
Семья может использовать положенные льготы
Образовательные услуги ABASPB можно оплатить средствами материнского капитала, а по оплаченным услугам — оформить социальный налоговый вычет при соблюдении установленных условий.
Лицензия и документыОплата материнским капиталом
До оформления договора сообщите администратору о способе оплаты. Подготовим договор, счёт и сведения о лицензии для подачи заявления в СФР.
Обычно ребёнку должно быть меньше 25 лет, а ребёнку, давшему право на сертификат, — исполниться 3 года. Решение принимает СФР.Налоговый вычет за обучение
Подготовим справку об оплате образовательных услуг и необходимые сведения для обращения за социальным налоговым вычетом.
За расходы с 2024 года применяется справка установленной формы. Право и сумму вычета определяет ФНС.Другие программы
Помощь может сочетать несколько форматов
Базовая программаABA-терапия
Индивидуальная программа развития коммуникации, игры, самостоятельности и учебных навыков с регулярной оценкой прогресса.
1–4 годаESDM
Развиваем коммуникацию, совместное внимание, имитацию и игру через интересы ребёнка и естественные ситуации.
Гибкость и перенос навыковPEAK
Помогаем ребёнку не только выучить отдельный ответ, но и применять знания в новых ситуациях, понимать связи и обобщать.
Вопросы родителей
Спрашивать — нормально
Если вашего вопроса нет в списке, напишите нам. Администратор поможет выбрать следующий шаг.
Написать в Telegram
С чего начинается работа с ребёнком?+
С первичной консультации и оценки запроса. Затем специалист оценивает навыки и предлагает понятный план с приоритетными целями.
Нужно ли уже иметь официальный диагноз?+
Для первой консультации и оценки навыков диагноз нужен не всегда. При этом ABA-специалист не ставит медицинские диагнозы и при необходимости рекомендует обратиться к врачу.
Как родители узнают о прогрессе?+
На занятиях собираются данные. Куратор регулярно пересматривает программу, показывает динамику и объясняет семье, какие цели меняются и почему.
Можно заниматься дистанционно?+
Да. Для семей из других городов доступна онлайн-курация: встречи с супервизором, разбор видео, домашняя программа и обратная связь.
