Стереотипии — это повторяющиеся движения, звуки или действия. Они могут помогать ребёнку справляться с эмоциями и нагрузкой, поэтому задача взрослых — не просто “убрать”, а понять функцию.
Стереотипии часто встречаются при РАС, но могут быть и у детей без диагноза. Важно понять, мешают ли они жизни ребёнка, опасны ли и есть ли у него другие способы саморегуляции.
Консультация нужна, если стереотипии опасны, занимают много времени, мешают обучению или сопровождаются сильными истериками.
Мы оцениваем, какую функцию выполняет поведение, и подбираем заменяющие навыки: коммуникацию, отдых, сенсорные паузы, более гибкую игру.
По теме: стереотипии у ребёнка, коррекция поведения, ABA при РАС.
Не всегда. Если они безопасны и не мешают жизни, цель может быть не в запрете, а в балансе и развитии навыков.
Часто из-за радости, тревоги, усталости, ожидания или сенсорной перегрузки.
Лучше заранее планировать паузы, снижать перегрузку и учить ребёнка понятной просьбе о перерыве.
Шкала нагрузки. Отмечайте, когда поведение усиливается: после шума, новой еды, ожидания, усталости, гостей, дороги или смены плана.
Это помогает не бороться с симптомом вслепую, а понять, какая нагрузка стоит за поведением.
Если хотите разобрать ситуацию ребёнка, напишите нам в Telegram: @abaspbcenter.
Если вы узнаёте ситуацию своего ребёнка и не понимаете, с чего начать, лучше обсудить это со специалистом. Напишите нам в Telegram: укажите возраст ребёнка, что беспокоит сейчас и какой формат удобнее — очно или онлайн.