Контакты
Телефон:
+7 905 205 12 21
График работы:
Ежедневно 9:00 - 20:00
Адрес:
Спб, Малая Десятинная 11А
Спб, Коломяжский пр-т 20
Адрес электронной почты:
center@abaspb.ru
Для записи на консультацию напишите нам:
Способы оплаты
mir_1
YooMoney-cl-min
sber
logo002
Сеть центров прикладного анализа поведения
г. Санкт - Петербург Малая Десятинная 11
г. Санкт - Петербург Коломяжский пр-т 20
Ежедневно: с 09.00 до 20.00
+7 905 205 12 21
Записаться
Мы перезвоним в ближайшее время
это поле обязательно для заполнения
Строка ввода:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Область ввода:*
Скрытое поле:
Отправляя форму, Вы принимаете пользоательское соглашение
Спасибо! Форма отправлена

Стереотипии у ребёнка: когда нужна помощь

Главная/Блог ABASPB/Стереотипии у ребёнка: когда нужна помощь

Стереотипии — это повторяющиеся движения, звуки или действия. Они могут помогать ребёнку справляться с эмоциями и нагрузкой, поэтому задача взрослых — не просто “убрать”, а понять функцию.

Что обычно видят родители

  • ребёнок машет руками, прыгает, кружится или раскачивается
  • повторяет одни и те же звуки или действия
  • трудно переключается с повторяющейся активности
  • стереотипии усиливаются при радости, усталости или тревоге
  • поведение мешает игре, обучению или безопасности

Что это может значить

Стереотипии часто встречаются при РАС, но могут быть и у детей без диагноза. Важно понять, мешают ли они жизни ребёнка, опасны ли и есть ли у него другие способы саморегуляции.

Что можно попробовать дома

  • не запрещайте резко, если поведение безопасно
  • замечайте, когда стереотипии усиливаются
  • предлагайте альтернативную активность, а не пустой запрет
  • снижайте перегрузку в сложных ситуациях
  • учите просьбу о перерыве или помощи

Когда лучше обратиться за помощью

Консультация нужна, если стереотипии опасны, занимают много времени, мешают обучению или сопровождаются сильными истериками.

Как помогает ABASPB

Мы оцениваем, какую функцию выполняет поведение, и подбираем заменяющие навыки: коммуникацию, отдых, сенсорные паузы, более гибкую игру.

По теме: стереотипии у ребёнка, коррекция поведения, ABA при РАС.

Частые вопросы

Нужно ли полностью убирать стереотипии?

Не всегда. Если они безопасны и не мешают жизни, цель может быть не в запрете, а в балансе и развитии навыков.

Почему они усиливаются?

Часто из-за радости, тревоги, усталости, ожидания или сенсорной перегрузки.

Что делать в общественном месте?

Лучше заранее планировать паузы, снижать перегрузку и учить ребёнка понятной просьбе о перерыве.

Практический блок для родителей

Шкала нагрузки. Отмечайте, когда поведение усиливается: после шума, новой еды, ожидания, усталости, гостей, дороги или смены плана.

  • Что было самым трудным в ситуации?
  • Можно ли было предупредить ребёнка заранее?
  • Помогла ли пауза, выбор или визуальная подсказка?
  • Какой более безопасный способ саморегуляции можно предложить?

Это помогает не бороться с симптомом вслепую, а понять, какая нагрузка стоит за поведением.

Если хотите разобрать ситуацию ребёнка, напишите нам в Telegram: @abaspbcenter.

Когда стоит обратиться за консультацией

Если вы узнаёте ситуацию своего ребёнка и не понимаете, с чего начать, лучше обсудить это со специалистом. Напишите нам в Telegram: укажите возраст ребёнка, что беспокоит сейчас и какой формат удобнее — очно или онлайн.

Написать специалисту ABASPB в Telegram

Контакты
Телефон:
+7 905 205 12 21
Адрес:
г. Санкт-Петербург,
М. Десятинная 11
Коломяжский пр-т 20
Мы в сетях
Заявка на  консультацию
Мы перезвоним в ближайшее время
это поле обязательно для заполнения
Строка ввода:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
Область ввода:*
Скрытое поле:
Отправляя форму, Вы принимаете пользоательское соглашение
Спасибо! Форма отправлена